Mindful Okuma
Mindfulness Bilinçli Farkındalık
KAD’la Okuma
Kritik ve Analitik Düşünme (KAD)
Bu kitap hızlı okuma eğitimlerinde kullandığımız yöntemleri içermektedir. Sizler de bu yöntemleri titizlikle kullanarak okuma hızınızı en az 2-3 katına çıkarabilirsiniz. Çalışmamız, yıllardır yaptığımız eğitimlerde öğrencilerin en çok sorduğu soruları yöneltip onlara cevaplar vererek hızlı okuma konusunda karşılaşmanız muhtemel ve soru ve sorunlara ışık tutacaktır.
Kitabımızın mevcut kitaplardan en önemli farkı hızlı okumaya çalışan kişilerin karşılaştığı engelleri nasıl aşacağına dair püf noktaları içermesidir. Bu nedenle kitabımız, işin daha çok mantığını açıklama amacı gütmektedir. Bir işin mantık ve yöntemini edindiğinizde gerisi teferruattır.
Kitap, hızlı okumanın mantığını çok rahat edinebileceğiniz bir tarzda yazıldı. Zira en önemli amacımız buydu. Hızlı okumayla ilgili mevcut kaynakların neredeyse tamamı egzersiz ağırlıklıdır. Ama bu kitapta az egzersiz çok yöntem bulacaksınız. Uzun yılların eğitmenlik deneyimi, araştırmalarımız ve öğrencilerle yaptığımız söyleşilerde hızlı okuma eğitimlerinde asıl problemin uygulamadan çok, yöntemsizlik olduğunu net olarak gördük. Ve hızlı okumayı tüm detaylarıyla en ince noktalarına kadar sorulu-cevaplı bir şekilde anlatan bir kitabın olmadığını tespit ettik. Bu nedenle kitabımızın bu alanda önemli bir boşluğu dolduracağına inanıyor, çalışmamızın sizlere bu alanda yeni ufuklar açmasını, fırsatlar sunmasını diliyoruz.
Adı |
Hızlı Okuma;Yeni Stratejiler |
ISBN |
978-605-290-265-3 |
Barkod |
9786052902653 |
Fiyat |
215,00 TL (KDV muafiyetli) |
Yayın No |
1 |
Dizi |
- |
Sayfa |
408 |
Baskı |
.1. Basım, Ocak 2023, İstanbul |
Cilt |
Amerikan Bristol Kapak 230 gr. |
Kağıt |
Enzo 70 gr. |
Boyut |
15x21.2cm |
Yazar |
- |
Hazırlayan |
- |
Editör |
- |
G. Yayın Koordinatörü |
Ünsal Ünlü |
Yayın Yönetmeni |
Ünsal Ünlü |
Kapak |
Neslihan Tokdemir |
Kapak Resmi |
Neslihan Tokdemir |
Uygulama |
Okur Kitaplığı |
Düzelti |
Okur Kitaplığı |
Baskı ve Cilt |
|
Kitaba ait herhangi bir haber bulunamadı.